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Clodoaldo Malaquias - 999546587 malaquias1974@gmail.com

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“No Brasil temos muitos Alunos,mas pouquissimos Estudantes afirma neuropedagogo Pier luigi Piazzi.



07/08/2017

"Segundo o renomado escritor Pierluigi Piazzi, inteligência se aprende e se expande, basta ativar o cérebro e aprender a estudar".

A diferença entre ser aluno e ser estudante ficou bem clara na noite de 25 de junho de 2014 durante a palestra “Aprendendo Inteligência”, ministrada pelo renomado escritor e professor Pierluigi Piazzi - o Prof. Pier. O encontro, promovido pela Fundação Instituto de Educação de Barueri (Fieb), foi aberto ao público e aconteceu no Centro de Eventos do Município.

Centenas de pessoas entre estudantes, professores, concurseiros e demais interessados aprenderam como estudar menos e com mais eficiência, além de dar boas risadas, já que a palestra foi esclarecedora e divertida.

Professor Pier, que é autor de vários livros, dentre eles os consagrados “Aprendendo Inteligência”, “Estimulando Inteligência”, “Ensinando Inteligência”, e “Inteligência em Concursos”, começou a palestra explicando por que os anos na escola e nos cursos superiores não são suficientes para obter bons resultados em provas e concursos, sendo necessários cursinhos. Segundo ele, aluno é quem assiste a aula, e isso não é ser estudante. E faz um alerta aos pais: “Em todos os países onde os pais querem que os filhos sejam bons alunos, a educação está no fundo do poço”.

Impulsionando a inteligência

Para ele, o erro está em estudar apenas para provas e para obter boas notas. Dessa forma, garante o professor, o aprendizado não se fixa no cérebro. Para tanto, se baseou em princípios da neurociência - mais uma de suas especialidades - e explicou detalhadamente como usar o cérebro de forma mais proveitosa e impulsionar a inteligência.

Ele apontou os três principais equívocos dos alunos na seguinte ordem: 1 – grave: não saber se comportar; 2 – muito grave: não ler livros como forma de lazer; e 3 – gravíssimo: estudar para a prova.

“Aula é para entender; a famosa lição de casa é para aprender”, afirma. E sentenciou: o estudo é individual, solitário e ativo e só pode ser feito com lápis ou caneta, já que é preciso fazer uso da escrita. “Estudar é escrever. Quanto mais você escreve, mais você aprende. Não tenha preguiça de escrever”, disse Pier.

O especialista criticou o uso exacerbado de tecnologias como smartphones e computadores e, é claro, a internet e as famosas redes sociais. Para ele, esses recursos, além de levarem a distrações, fazem com que o cérebro se acomode. Para fazer o cérebro funcionar é preciso, de acordo com suas palavras, parar de empregar máquinas e promover uma “desintoxicação de internet”, que segundo estudos, provoca queda no Quociente de Inteligência (Q.I.). “Quem tem sucesso no vestibular não é quem sabe mais, é quem é mais inteligente”, garante.

A palestra atingiu seu auge quando o professor demonstrou o funcionamento do cérebro e como fazer para que as informações se fixem nele para sempre. Para tanto, ensinou: é preciso estudar (sozinho e escrevendo) todos os dias, rigorosamente, e ter uma boa noite de sono, pois é só durante o sono que a informação é transmitida para o córtex cerebral, a área que consolida informações de curto prazo em longo prazo. E para que a lição fosse realmente aprendida, recitou o que já é uma espécie de mantra entre seus alunos: “Aula dada... aula estudada... HOJE!”.

E foi ao som dessa lição e de um sonoro “leia!” que o prof. Pier encerrou a palestra. Mas antes, os presentes puderam comprar seus livros com um bom desconto, ganhar autógrafos e tirar fotos com o convidado.






Coment?rios:





NOME: antonio marcos da silva aquino
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